…le journal de bord de l'école primaire.
CM1
classe découverte: impressions des élèves!
16/03/11
Les CM1 commentent leur troisième jour au coeur du Moyen Age:
"Veillée du mardi : Nous sommes allés dans une salle qu'on ne connaissait pas et on a fait des défis, c'était par deux. personne n'a réussi à aller en flèche le plus haut niveau dionc. Ensuite un animateur a joué de la guitare et dès qu'on nous touchait la tête on devait aller se coucher." (Yasmine Z, CM1A)
"Hier soir, nous avons fait une veillée, ça s'appelle la pyramide des défis et il y avait des défis il y avait des prénoms et en haut il y avait soit ourson, flocon, 1ère étoile, 2ème étoile, 3ème étoile. Les gagnants sont karim, Rodrigue et Hind. Puis on a dormi." (Hind, CM1A)
"Je vais vous raconter la veillée d'hier soir. D'abord on était dans notre chambre, on a entendu quelqu'un venir dans notre chambre. Il nous a dit de venir pour la veillée. C'était très amusant. La consigne du jeu c'est de choisir quelqu'un pour t'affronter et moi j'ai gagné. C'était bien." (Rodrigue, CM1A)
" Aujourd'hui, nous avons fait soit des enluminures, soit la visite de l'église romane. L'après-midi, nous avons visité des habitations troglodytiques et ensuite, pour le repas, nous avons un buffet médiéval." (Julie CM1B)
"Ce matin on a fait des enluminures avec de l'encre de Chine. On s'en est mis plein les doigts. D'abord, on a fait notre première lettre de prénom. Après on a peint. " (Clarisse, CM1A)
"On est parti visiter une église. Au début, on a parlé dehors, on a employé des mots comme clocher, roman. On est rentré dans l'église de Saint Nectaire. On devait faire une enquête sur un seigneur de Saint Nectaire nommé Guillaume VII. Il avait tellement de vent que les mots du poème se sont effacés et on devait les retrouver. Moi, j'ai bien aimé ça, c'était rigolo. On était par deux. Même que moi et Karim on avait fini les premiers." (Nour, CM1B)
"Nous avons marché et nous sommes arrivés. Nous nous sommes posés et avons regardé l'église romane. Bénédicte et Damien nous ont donné une enquête pour reformer le poème de Guillaume VII. C'était génial et en plus les vitraux étaient magnifiques. Malheureusement, nous sommes partis. Nous avons parlé des arcs brisés et des arcs en berceau" (Ambre, CM1B)
"Nous avons fait une randonnée dans les bois. Arrivés à un moment du trajet où il y avait un passage escarpé ça redevenait normal puis ça montait. Nous étions dans un tout petit chemin, il y avait beaucoup de boue." (Mathys, CM1A)
"On a visité des grottes du Moyen Age et on est arrivé en retard à la maison à cause de la boue. On a pris la douche et on est allé en classe." (Adam CM1B)
"Nous sommes partis dans une grotte. Nous avons vu le fromage de Saint Nectaire et on a vu une espèce de théâtre. Après on a vu des photos en 3D, ensuite on est sorti et on est rentré au manoir." (Edouard, CM1A)
" Aujourd'hui, on a visité des grottes troglodityques qui ont été habitées au Moyen Age. Puis à la ferme, on a vu où ils laissent s'affiner le fromge Saint Nectaire." (Kaan CM1B)
"En classe, on a fait des quiz. On a fait des maths, de l'histoire. On a aussi fait une petite rédaction." (Hariston, CM1A)
"La vie quotidienne: Au temps calme, on est dans sa chambre et on fait des choses calmes (cartes, livres, jouer tranquillement). Les repas sont fait par un chef, il n'achète rien . C'est tout fait maison. Il y a deux dames qui s'occupent de faire l'aspirateur dans les chambres. Le matin, on se lève et on fait les chambres (lit, affaires…ect). Après tous les repas, on monte et on se brosse les dents." (Cheima CM1B)
classe découverte: impressions des élèves
15/03/11
"Hier soir, c'était trop bien, car on a fait une veillée. On est allé dans une pièce, pour que Bénédicte nous raconte une histoire qui parlait de celui qui vivait là où nous sommes. Moi, j'ai bien aimé car l'histoire était super bien!" (Maxime B CM1B)
"Le matin, on se réveille de 7h30 à 8h10. On va à la cantine pour déjeuner au self. On fait la queue pour choisir. Il y avait: des céréales, du lait chaud, froid et au chocolat chaud, du pain, des biscottes, du beurre, de la confiture de fraise, d'abricot, du miel et de l'infusion, du jus de pomme et d'orange." (Amélie CM1B)
"Au petit déjeuner ce matin, il y avait un buffet où il y avait: des céréales, du lait chaud, du lait avec du chocolat, du lait froid, des yaourts, des fruits, des biscottes… On devait débarasser notre place en mettant nos déchets dans Roberta (la poubelle) et puis laver la place. Quand nous avons fini et qu'il restait des camarades, nous allions à la salle de jeux." (Manon CM1A)
"Nous sommes partis à la salle de peinture. Alexis nous a raconté les règles pour faire les blasons. On a commencé à faire notre symbole sur une feuille de brouillon. Damien avait les formes (les découpes) des blasons. Alexis avait donné les conseils pour faire notre propre symbole. On a fait notre symbole en carton, mais Alexis m'a aidé à faire la lune. Après, l'animateur nous a donné les conseils pour faire la peinture. On a fait nos blasons sur des planches en bois découpées. Vraiment, j'ai beaucoup apprécié les blasons des autres et le mien. Puis, la maîtresse m'a donné la caméra et on a donné notre blason." (Nassim CM1B)
"Nous avons fait les blasons et nous avons été accompagnés par le chevalier Rufus et dame Aliénore. Nous avons appris les couleurs (azur = bleu, gueule = rouge, sable = noir, sinople = vert et pourpre = violet) puis les métaux (or = jaune, argent = blanc) et pour finir les fourrures (hermine, vair). Enfin, nous avons fabriqué les blasons." (Hugo CM1B)
"Nous avons dessiné des blasons. D'abord on a dessiné sur du brouillon pour s'entrainer et pour avoir des idées, puis on les a dessinés au crayon à papier sur le bois. Puis on les a peints, on a dû respecter les règles de ne pas mettre de la couleur sur une autre couleur ou des métaux sur des métaux." (Emilia CM1A)
" Nous sommes allés nous laver les mains, puis nous sommes allés nous installer pour manger de la salade puis des lasagnes et du yaourt. Quand on n'a plus de pain, nous demandons qui en veut, nous allons toquer à la porte des cuisines puis ils nous en donnent. Aussi, nous devons toujours goûter et on doit finir notre assiette. Pour l'eau, nous prenons le pot d'eau. Quand on débarasse, il faut qu'une seule personne par table se lève…" (Louis CM1A)
" Le temps calme, c'est le temps où l'on doit chucoter pour ne pas déranger les autres. On a le droit de jouer à des jeux de société, lire, écrire et se reposer. Après les repas, on doit se laver les dents. Si les animateurs nous reprennent trop souvent on doit lire un livre sagement. Mais notre animatrice nous a mis des livres et des jeux de société." (Claire CM1 A)
"Cette après-midi, le groupe du bâtiment Ouest où je suis, nous sommes allés voir une église romane: celle de St-Nectaire. Elle était très jolie. Dans l'église nous avons fait une enquête pour retrouver les mots manquants du poème de Guillaume VII. Il y avait des chapiteaux pas de cirque! (Klaurencia CM1A)
"On a fait un petit trajet à pied. Quand on est arrivé à l'Eglise, elle nous a lu une lettre du roi. On a fait une enquête pour trouver les mots du poème. Pour trouver les mots, il y avait des questions. Quand on a fini, on va dehors pour compléter le poème. J'ai aimé l'enquête. J'ai aimé quand on a complété le poème." (Lauriane, CM1B)
"Dans l'église on a fait un petit quiz, on devait se mettre par deux ou par trois. Le quiz se déroulait dans l'église, on devait trouver des structures en haut des piliers, le haut s'appelle le chapiteau. L'église était romane et tous s'est très bien déroulé. C'était l'église de Saint Nectaire. Il n'y avait pas beaucoup de personnes dans l'église. L'église était grande et spacieuse." (Mathias, CM1B)
"Quand nous nous douchons nous avons envie de rester longtemps mais quelques qui n'aiment pas la douche l'ont adorée. Dommage, nous ne devons rester que 5 minutes, sinon tout le monde serait resté. Il y a des personnes qui n'ont pas de douche dans leur chambre, ils doivent partir au couloir, ouvrir la porte… Et oui, c'est ça la vie en classe!" (Ons, CM1B)
"Tous les jours de 18 à 19h nous faisons des quiz, du calcul mental, des petites rédactions en classe. Moi je croyais qu'on faisait que des activités en-dehors du manoir de Viginet mais je n'étais pas très déçu." (Mehdi, CM1A)
Classe découverte : premier jour !
Les deux classes de CM1 sont bien arrivées à Saint Nectaire, aux alentours de 12h15. Le voyage s'est très bien passé pour tout le monde.
La journée s'est très bien passée et tous les élèves sont ravis.
En ce moment, ils écoutent des contes pendant la veillée.
Nous préférons les laisser raconter cette journée en vous transmettant quelques-uns de leurs textes.
« Quand nous étions dans le bus, c'était long. Pour nous faire passer le temps, ils (le car) ont mis un DVD “Arthur et les Minimoys”. Mais avant on avait amené des jeux : une bataille, puissance 4… des livres : Dragon ball Z, Pokémon… Une fois arrivés, on avait pris notre valise, nous sommes allés dans le manoir de vacances. Nous avons été répartis dans les chambres. Le résultat plaisait à tout le monde. Après avoir mangé de bons plats préparés par un chef cuisinier, nous sommes allés nous promener sur un volcan mort. La montée était fatigante, mais là-haut on a appris plein de choses sur les montagnes et les volcans quand on est descendu ça glissait beaucoup. » (Jodie, CM1 B)
« Le centre est génial, ma chambre est bien et on a fait une promenade sur les volcans d'Auvergne. On a fait le temps de classe. La promenade était géniale. La monitrice nous a expliqué comment les volcans sont apparus en Auvergne. La viande est bonne. » (Grégory, CM1B)
« Le centre est “super” bien et il est tout en briques. Après on est allés prendre mes chaussures pour aller les mettre en bas. Et puis on est allé manger, c'était super bon. On est allés jouer et après on a fait une promenade, et en tout on a marché 1h30 et après on a marché sur un volcan. Et on s'est assis dessus. On a parlé de plein de choses et après on est rentrés, il était 17h. On a rangé nos valises pendant que d'autres allaient prendre leur douche et puis on est allés en classe, on a parlé de plein de choses. » (Lisa, CM1B)
« On a passé la journée à marcher sur un volcan, on voyait trois autres volcans. On s'est bien amusé à jouer au football dans la grande cour. On était vraiment tous fatigués. On a regardé notre chambre, c'est gigantesque ! » (Ryhan, CM1A)
« On est allé à l'école, on est allé dans le car. On est arrivé au manoir, après on est allé manger. Nous sommes allés dans un très grand pré. Nous sommes partis sur un volcan. Quand nous étions tout en haut, on voyait des montagnes avec de la neige. » (Ambrine, CM1A)
« J'ai aimé le voyage en car. Sur place, nous avons découvert les animateurs puis le centre. Nous avons mangé puis nous avons rangé nos valises. Nous avons découvert nos chambres. Nous sommes allés jouer dans un grand champ. Nous avons marché un petit moment, puis à la fin de cette marche nous avons vu un magnifique paysage. Nous sommes repartis. Nous avons rangé nos affaires dans les armoires de nos chambres puis nous sommes allés prendre une douche. Puis nous sommes partis en classe. » (Karl, CM1B)
« Au début, les deux classes de CM1 se sont réunies à l'école, le car est arrivé, on a passé trois heures dans le car. Après nous sommes descendus. Les animateurs se sont présentés, ils sont gentils. Après nous sommes allés manger . Puis on est allé jouer dehors, après nous sommes allés faire une randonnée sur un volcan. Nous avons dessiné le paysage, nous sommes redescendus et nous avons pris nos douches. La chambre était super. Tous les jours, nous allons faire un temps de classe, une heure par jour. » (Maëva, CM1A)
« On est partis de l'école vers 8h30. On est arrivés ers 12h30 puis on a mangé, marché sur un volcan jusqu'à 900m. On a travaillé puis mangé. Dans la chambre on est 5 filles. Le soir on a fait une veillée. Les animateurs s'appellent Pauline, Alexis, Bénédicte et Damien. Quiz avec la maîtresse sur la journée. La journée s'est très bien passée. » (Claire, CM1A)
Activité rollers
22/02/11
De septembre à décembre les deux classes de CM1 ont suivi une activité "rollers" avec Damien comme intervenant de la ville deLyon.
Ce cycle s'est déroulé sur 10 séances pendant lesquelles les élèves ont appris à se déplacer, à s'arrêter, à éviter des obstacles, à se baisser pour ramasser des objets ou encore à sauter par-dessus un obstacle. Tout ça en respectant des consignes de sécurité très importantes pour la bonne mise en oeuvre de l'acitivité.
Concert le vendredi 18 février
31/01/11
Vendredi 18 février, les classes de CM1 et CM2 se produiront salle Victor Hugo dans le 6ème arrondissement. Une "vraie" salle de spectacle pour finaliser un projet commencé l'an dernier.
Jean Macé Lyon 8
Association française de Haïku
Classe musée
Académie de Lyon
CNIL
Minsitère
Parents-élèves